医院优势学科群建设应在原有学科建设的基础上，发展特色和优势，使现有的学科经过更新、改造、延伸、拓展、调整、补充，并根据医疗需求对现有专科进行优化重组，合理构建、配置和提升专科层次，鼓励和促进专科间的相互支撑和融合，培植新兴专科和专业方向，形成基础宽厚、主干突出、相互支持、彼此加强的学科群体，使某些领域在临床诊治、人才培养、科学研究上具有国内外医院不可替代的优势，从而带动学科整体水平的提高。医院构建优势学科群有三大策略：

一、整合龙头学科

重点学科是医院的“名片”，是医院的金字招牌，在医院发展中起着倍增器的作用。以重点学科为龙头，发挥重点学科的辐射作用，通过学科间的融合、渗透与整合，为学科发展注人新的活力。通过兼并组合形成优势学科群，目的是摒弃或合并那些力量较弱、后劲不足的学科，突出并拓宽优势学科，宏观调控有发展潜力的学科群，集中人力物力资源，把潜在的竞争实力转化为竞争优势。兼并组合优势学科群，应根据学科发展的客观规律，按照学科发展的基本走势进行充分论证，组成新的学科，其基本特点是以重组为特点的学科整合。通过组建学科群，明确内部各学科的分工和发展的侧重方向，避免学科间的不良竞争和重复建设，在医疗、教学、科研和人才培养与使用等方面实现 “优势互补、各具特色，资源共享、有序建设”的目标，进一步加快学科建设步伐，使学科建设跃上新台阶。

二、扶持病种特色

根据疾病谱的变化、人口构成的变化和社会需求的变化，集中相关学科有机、动态地组合形成“链条”，围绕某种疾病的诊治，提供科学、完整的系列服务，最终形成临床特色和优势，是学科快速发展的重要途径。通过联合经营形成优势学科群，目的是采取虚拟经营，实施有效联合，通过合作学科的选择，将非优势或优势小的部分虚拟于核心合作之外，使学科资源得到充分利用。联合经营特别强调学科之间的动态集成，突破有形的组织界限，实质上是借用、整合外部学科资源，以提高学科竞争力的一种资源配置模式。在这种模式下，可以拥有优势学科群活动中的功能，但却不一定要拥有与该功能相对应的实体组织，其基本特点是以合作为纽带的学科联合。例如，组合糖尿病门诊（包括内分泌、眼科、神经内科、营养科）、肿瘤联合门诊(包括放疗、化疗科）、肿瘤屮心（包括呼吸、血液、消化等科）等。

三、加强协作攻关

通过以松散协作形成优势学科群，是基于相关学科间医疗、科研、专业优势的相互合作，不涉及学科组织形式变化及领导体制等问题，保留着各学科的自主权和决策权，针对重大疾病、重大研究项目形成了若干个协作攻关群体。在各学科间以资源共享、优势互补方式进行协作，在原有的基础上独立运转，它的突出优势是短平快、摩擦成本低，其基本特点是以协作为纽带的学科合作。例如，以松散形式可以把生化科、病理科、医学心理科、康复体疗科、中医科、理疗科、手术室等相关科室联合在一起，建立“亚健康医学研究所”，将目前医学生物学领域的最新研究成果，特别是基因组和蛋白组学研究的最新成果与常规实验室诊断项目相结合， 以血液和体液样品为基础，进一步建立健全健康人群的生理生化标准及参考范围，建立亚健康的生物学诊断标准，并将亚健康的科学评估与防治结合起来，探索可用于亚健康保障的系列保健食品、营养和康复方案等，为亚健康人群的随访提供保障。

通过临床高新技术的应用或重大科研项目的研究，医院不但可以在内部各学科间开展协作，还可以利用自身优势，积极与国内外科研院所开展全方位的合作，如与国内外一流科研院所进行合作，聘请客座教授、名誉教授进行共同研究，将大大提高医院的研发能力，使学科建设如虎添翼。

注：任何转载须注明作者、出处