课程编号：LDL-08

课程对象：

医院中高层管理人员

课程收益:

1.了解在职培训下属的意义；

2.了解在职培育下属可能面临的阻碍与实施策略；

3.掌握拟订在职培育下属计划表的方法；

4.深度掌握影响员工知识、能力、态度为主的训练技术；

5.掌握在职培育部属的实务技巧。

课程特色:

观念导入、理念演绎案、高度互动、图文并茂、案例故事、游戏启发、分组讨论、头脑风暴与体验式教学相结合

课程大纲：

1.在职培育下属的意义

1.1教不会徒弟饿死师傅的理性分析

1.2正确把握管理者就是培训者的角色定位

1.3掌握在职培育下属的使用时机与实施策略

2. 如果评估部属训练需求

2.1掌握训练需求的重要性

2.2掌握如何结合工作分析与下属需求评估，分析训练需求

2.3掌握如何将训练需求分析结果,整理出在职培育部属的训练项目

3. 如何制定部属训练计划

3.1如何利用订定在职培育部属所需的资料

3.2订定在职培育下属计划表所要掌握哪些行动准则

4. 如何训练员工的工作态度

4.1掌握影响“态度面””的在职培育下属的训练方法

4.2掌握如何执行影响“态度面”在职培育下属的训练方法

5. 如何训练下属知识

5.1掌握影响“知识面”的在职培育下属的训练方法

5.2掌握如何执行影响“知识面”在职培育下属的训练方法

6. 如何训练员工技能

6.1掌握影响“技能面”的在职培育下属的训练方法

6.2掌握如何执行影响“技能面”的在职培育下属的训练方法

7. 如何检查员工训练效果

7.1借由活动、分享与讲解，协助学员掌握在职培育下属中回馈的意义与基本观念

7.2掌握回馈有哪些原则

7.3下属的工作表现与回馈原则的调整

7.4什么是即时回馈?重要性如何？

7.5如何进行训后追踪,快速将“学以致用”转换为工作中成果

标准课时:12小时

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